Curso 3 de 3 · Trilha TDAH na Prática

Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico no TDAH

Leia o que os testes dizem, e o que eles não conseguem dizer sozinhos.

Dra. Luiza Cury Muller Com a Dra. Luiza Cury Muller, Doutora e Mestre em Medicina Interna e Ciências da Saúde pela HC/UFPR (CRP 08/21220 PR).

✓ Garantia incondicional de 7 dias

Sobre o curso
  • 7aulas + 2 bônus em 3 módulos
  • 4ferramentas no Kit Clínico
  • Certificado IPTC
  • 1ano de acesso
Neste curso você vai aprender a

Seis competências para leitura avançada de dados neuropsicológicos

Interpretar tamanho de efeito em meta-análises e entender por que nenhum teste isolado confirma TDAH
Reconhecer o padrão de TDAH dentro de testes clássicos que você já aplica, como instrumentos de memória episódica (a Figura Complexa de Rey e o RAVLT, Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey), sem instrumento diagnóstico específico
Analisar qualitativamente a execução do teste: ler impulsividade no protocolo antes mesmo da queixa verbal
Distinguir onde a memória falha no TDAH (codificação, armazenamento ou recuperação) e parar de confundir os três
Fundamentar o raciocínio na neurobiologia da motivação: estriado ventral, recompensa e impulsividade
Sustentar a leitura clínica pela análise funcional quando o dado bruto não é suficiente
Para quem é este curso

Para o clínico que quer ir além do percentil

  • Neuropsicólogo que já aplica baterias completas e quer interpretar além do percentil
  • Clínico que esbarra no caso difícil: testes “no limite”, perfil que não confirma e nem descarta
  • Quem quer reduzir diagnóstico infundado e sustentar a conclusão com raciocínio, não com um escore solto
  • Profissional que concluiu Avaliação Neuropsicológica e Reabilitação Neuropsicológica e quer o degrau mais avançado da trilha
Este é o curso de especialista da trilha. Pressupõe que você já avalia TDAH com instrumentos, o terreno dos dois cursos anteriores. Sem essa base, comece por Avaliação Neuropsicológica no TDAH.
Currículo

3 módulos, 7 aulas + 2 bônus

1
Perfil Neuropsicológico no TDAH
Aula 1: Tamanho de efeito e os limites do dado bruto

O que é effect size e por que é a métrica certa para ler meta-análise. A variabilidade no tempo de reação como a medida de maior tamanho de efeito no TDAH, e mesmo assim insuficiente isolada. A conclusão que muda a prática: quando o perfil neuropsicológico não confirma, a análise funcional decide.

2
Recompensa e Motivação no TDAH
Aula 2: Estriado ventral: a evidência de fMRI

O estudo de neuroimagem funcional com adolescentes com TDAH. Hiporreatividade do estriado ventral na antecipação de recompensa: o circuito motivacional que dispara menos, antes do comportamento observável.

Aula 3: Recompensa versus evitação de perda

Leitura detalhada dos gráficos comportamentais. Por que o TDAH responde de forma mais branda ao reforço positivo e quase igual ao controle na evitação de punição, e o que essa assimetria significa para o plano terapêutico.

Aula 4: Caso ilustrativo e implicações clínicas

Exemplo comparado (TDAH × controle) que consolida o módulo. A hiporreatividade neural como diferença de sensibilidade do circuito, e o que isso muda na hora de planejar reforço.

3
Memória Episódica no TDAH
Aula 5: Figura Complexa de Rey: análise qualitativa

Além da pontuação: o padrão de cópia no TDAH, com fragmentação por detalhes periféricos, ausência do retângulo central e planejamento deficitário. Como observar impulsividade no protocolo antes da queixa verbal, e correlacionar com escalas de impulsividade (BIS-11, BDEFS).

Bônus
Dados normativos brasileiros da Figura Complexa de Rey e Taylor

Artigo de normas para adultos (18–59 anos) desenvolvido pela professora e por pesquisadores brasileiros, com link disponibilizado na aula. Referência prática para quem aplica o instrumento no Brasil.

Aula 6: RAVLT: a meta-análise da memória verbal no TDAH

O que 19 estudos mostram sobre memória verbal em adultos com TDAH. O déficit está em registrar a informação (codificação), não em mantê-la. Por que tratar “problema de memória” e “falha de codificação” como a mesma coisa leva ao erro.

Aula 7: A curva de aprendizagem do RAVLT

Um parâmetro que costuma passar batido nas avaliações. Como ler a curva A1–A5 e separar codificação, armazenamento e recuperação: o ponto onde o TDAH falha de fato.

Bônus
Versões alternativas A/B do RAVLT-A (Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal)

Estudo brasileiro conduzido pela professora e por pesquisadores sobre versões alternativas do RAVLT, de livre acesso. Como alternar entre versões em reavaliações para reduzir o efeito de aprendizagem sem perder comparabilidade.

“A análise funcional, ela é soberana.”
Dra. Luiza Cury Muller
Depois do curso você será capaz de

O que muda na sua leitura de dados

Calibrar um achado de teste pelo tamanho de efeito, em vez do “alterado / normal” que vem no relatório.
Aplicar versões alternativas do RAVLT em reavaliações, com suporte das normas brasileiras.
Kit Clínico

Quatro ferramentas prontas para a leitura dos dados

Incluído na matrícula, para uso direto no atendimento:

  • Tabela de tamanhos de efeito por domínio neuropsicológico no TDAH: referência rápida para calibrar achados
  • Guia de análise qualitativa da Figura Complexa de Rey: sinais de impulsividade e planejamento dentro do protocolo
  • Roteiro de leitura da curva de aprendizagem do RAVLT: codificação × armazenamento × recuperação, passo a passo
  • Compilado dos artigos normativos brasileiros (Figura Complexa de Rey em adultos + versões A/B do RAVLT) com os links disponibilizados na aula

“Em muitos casos, o perfil neuropsicológico vai ser insuficiente para a confirmação diagnóstica.”

Dra. Luiza Cury Muller
Quem ensina

Dra. Luiza Cury Muller

Dra. Luiza Cury Muller
Dra. Luiza Cury Muller

Neuropsicóloga (CRP 08/21220 PR). Psicóloga pela UFPR. Doutora e Mestre em Medicina Interna e Ciências da Saúde pela HC/UFPR. Especialista em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica pelo CFP. Especialista em Reabilitação Neuropsicológica pelo HC/USP. Coordenadora dos Cursos de Neuropsicologia Clínica e Reabilitação Neuropsicológica no IPTC. Colaboradora da comissão de Neuropsicologia do CRP/PR.

A instituição

Sobre o IPTC

Instituto Paranaense de Terapias Cognitivas (IPTC)

Instituição de ensino em terapias cognitivas e neuropsicologia clínica, com mais de 15 anos de experiência e corpo docente altamente especializado e focado na prática clínica.

Esta trilha carrega a assinatura do IPTC: o rigor das pós-graduações da instituição aplicado a um curso focado em TDAH.

O que dizem os alunos

“Ao buscar cursos de especialização em Neuropsicologia, optei pelo IPTC por ser uma instituição referência na área, com professores renomados e extensa grade curricular!”
Leticia Meinert Lindner · Joaçaba/SC
“As especializações do IPTC me propiciaram aprofundar conhecimentos teóricos e aperfeiçoar a prática clínica, abrindo portas e aumentando as demandas de atendimento.”
Andrea Martins Coelho Mossinato · Curitiba/PR
Oferta

Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico no TDAH

  • Acesso por 1 ano ao conteúdo
  • 7 aulas + 2 bônus em 3 módulos
  • Kit Clínico (4 ferramentas, prontas para uso)
  • Certificado IPTC
  • Garantia incondicional de 7 dias
R$ 297
Perguntas frequentes

Tire suas dúvidas

Preciso ter feito os dois cursos anteriores antes?

Sim. A professora estrutura este curso assumindo que você já domina a avaliação e a reabilitação, sem pausas para cobrir o básico. Quem chega sem essa base aproveita pouco. Se ainda não cursou, comece por Avaliação Neuropsicológica no TDAH.

O curso ensina instrumentos novos?

Não. O curso ensina a extrair leitura avançada de testes clássicos que você já aplica, como a Figura Complexa de Rey e o RAVLT. Você sai vendo padrões que antes passavam batido.

É um curso teórico ou aplicado?

Aplicado à interpretação. O eixo é raciocínio clínico: como ler o dado, como correlacionar instrumentos e como sustentar a leitura pela análise funcional quando o teste sozinho não basta.

O certificado tem validade para pós-graduação?

O certificado é emitido pelo IPTC e é aceito em programas de pós-graduação.

Por quanto tempo tenho acesso?

O acesso é válido por 1 ano a partir da matrícula. Dentro do período, você volta ao material sempre que pegar um caso difícil.

E se eu não gostar?

Garantia incondicional de 7 dias a partir da matrícula. Basta solicitar o reembolso.

Trilha TDAH na Prática

Esta é a última etapa da trilha

Análise Avançada do Perfil é o Curso 3 de uma trilha sequencial desenvolvida pela Dra. Luiza Cury Muller:

Avaliação Neuropsicológica Reabilitação Neuropsicológica Análise Avançada do Perfil · você está aqui

Cada curso aprofunda uma etapa do trabalho clínico. Quem conclui a trilha sai com domínio do ciclo completo: avaliar, intervir e analisar com critério neuropsicológico.

A Trilha Completa dá acesso aos três cursos por 1 ano, com os três Kits Clínicos:

  • Avaliação Neuropsicológica: o protocolo clínico para conduzir uma avaliação de TDAH precisa.
  • Reabilitação Neuropsicológica: do laudo ao plano de intervenção, com estudo de caso clínico aplicado.
  • Análise Avançada do Perfil: ler o que os testes dizem, e o que eles não conseguem dizer sozinhos.

De R$ 791 (preço avulso) por R$ 597. Você economiza R$ 194.