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CURSO
A Reabilitação Neuropsicológica (RN) constitui-se em um tratamento especializado que visa auxiliar pacientes, capacitando-os para melhor realizar suas atividades de vida diária, laborais e de interação social e afetiva.
Ao longo das últimas décadas houve um crescimento importante no conhecimento acerca das funções cerebrais e das alterações cognitivas e comportamentais oriundas de determinadas doenças clínicas, neurológicas (alterações no neurodesenvolvimento, acidente vascular cerebral, esclerose múltipla, demências, epilepsias etc.) e psiquiátricas.
A Reabilitação Neuropsicológica (RN) constitui-se em um tratamento especializado que visa auxiliar esses pacientes, capacitando-os para adequar a realização de suas atividades de vida diária, laborais e de interação social e afetiva.
Trata-se de um tipo de tratamento específico, que pode ser aplicado nas diversas etapas da vida de uma pessoa por um profissional especializado na área.
É nesse contexto que se torna importante o estudo da Reabilitação Neuropsicológica, tanto no que se refere aos seus conceitos teóricos, como ao conhecimento das diversidades de técnicas e aplicações nos diferentes ambientes clínicos.
No curso serão estudadas as principais funções cognitivas, como elas costumam se manifestar diante de quadros deficitários, seu tratamento e quais as melhores abordagens terapêuticas envolvendo os pacientes, seus cuidadores/responsáveis, e o ambiente que os cercam.
Um dos pontos cruciais para quem quer trabalhar com reabilitação neuropsicológica, é entender que não existe uma receita de bolo que pode ser aplicada para todos os casos.
Cada paciente possui um caso diferente, e o papel do reabilitador é adaptar o plano de intervenção para os diferentes cenários.
Ao mesmo tempo, existe um padrão que deve ser seguido e algumas guidelines que são referência para basear o tratamento.
No curso, você irá aprender as 3 etapas fundamentais presentes em todos os tratamentos, que consistem em:
1) Entender o caso
Contando com informações prévias da avaliação neuropsicológica, você fará a identificação de quais são os pontos necessários para serem tratados.
2) Montar um programa de reabilitação e intervenção
Nessa etapa, são definidos os objetivos do programa de reabilitação e um plano de metas, entendendo quais são os facilitadores e dificultadores para o trabalho interventivo, seja do indivíduo ou do ambiente no qual ele está inserido.
3) Reavaliar os objetivos, depois do tempo programado (para ver quais foram atingidos)
Identificar se o que foi proposto e definido no programa foi atingido, para acompanhamento da evolução do paciente, fazendo uso de sistemas de mensuração, como a GAS (goal attainment scaling).
Imagine que você atende um paciente que possui problemas de memória. Para essa pessoa, uma simples ida ao mercado já gera uma grande dificuldade.
Lembrar a lista de supermercado, onde ela deixou o cartão, o caminho de volta para casa…
O quão gratificante seria, se após um tempo de tratamento, essa pessoa adquirisse novamente a autonomia, de ir sozinha ao mercado?
Parece algo simples para muitos de nós, mas é um grande salto de qualidade de vida para pacientes que não tinham essa autonomia.
Casos muito parecidos com esse, em breve poderão ser os seus cases de sucesso ao atuar como reabilitador(a).
Para você que ainda está avaliando a reabilitação neuropsicológica como uma possível área de atuação, saiba que ela oferece uma grande oportunidade financeira.
É um mercado crescente e com carência de profissionais qualificados e capacitados.
Muitos(as) psicólogos(as) realizam somente a parte de avaliação neuropsicológica. Ao fazer também a reabilitação, você passa a ter possibilidade de fidelizar seus pacientes e dar continuidade no tratamento.
Afinal, somente saber qual a dificuldade/problema/disfunção, que é o objetivo da avaliação ao traçar o perfil neuropsicológico pode não ser suficiente, sendo necessário, muitas vezes, o trabalho de intervenção pós-avaliação para que uma melhora na funcionalidade ou adaptação seja possível.
Nós sabemos que muitos(as) psicólogos(a) optam por escolher somente um nicho de faixa etária para atuação. Algumas vezes, isso pode acabar restringindo suas oportunidades de atuação e consequentemente seu retorno financeiro.
Aqui no IPTC, nosso curso irá preparar você para atuar com crianças, adultos e idosos, ou seja, todas as faixas etárias.
Com a Formação em Reabilitação Neuropsicológica, você vai aprender o conteúdo técnico e a aplicação prática, ficando totalmente seguro(a) para atender qualquer paciente.
A Telereabilitação consiste em atendimentos online, e tem sido cada vez mais comentada e procurada nos últimos anos. Pudemos observar isso ainda mais no período da pandemia.
Esses são alguns cenários em que as pessoas certamente irão precisar de um atendimento remoto:
Ao realizar o curso de Formação em Reabilitação Neuropsicológica, você estará preparado(a) para realizar a reabilitação também de forma remota.
Aspectos teóricos, princípios e fundamentos de um programa de reabilitação
Planejamento de intervenção, definição de metas, uso da CIF, elaboração da GAS
Reabilitação das funções atencionais: aspectos teóricos e práticos
Reabilitação da memória: aspectos teóricos e práticos
Reabilitação das funções executivas: aspectos teóricos e práticos
Principais demandas da reabilitação infantil (TEA, TDAH, T. Esp. Aprendizagem, DI)
Principais demandas da reabilitação em adultos (LEA, TDAH)
Reabilitação em idosos saudáveis e com comprometimento cognitivo leve
Reabilitação em idosos com comprometimento cognitivo
Telereabilitação
Tecnologias em Reabilitação
Reabilitação neuropsicológica e TCC: casos psiquiátricos
Garantia de qualidade: Ao longo dos módulos, pedimos que a turma preencha questionários para termos feedbacks sobre as aulas. Desta forma, nos colocamos à disposição para fazer eventuais melhorias e mudanças que a turma possa demandar.
Garantia de aplicação: Você sairá do curso totalmente capacitado(a) para aplicar o que aprendeu aqui. Com os estudos de caso e aprendendo o passo a passo da reabilitação, você terá tudo o que precisa para se sentir totalmente seguro(a) nos seus atendimentos.
Luana Breda Cristiano
CRP 08/15977 (PR) | Psicóloga
Graduada em Psicologia pela Faculdade Dom Bosco (2010). Pós-graduada em Gestão de Pessoas pela UNIFAE (2012) e em Neuropsicologia Clínica pelo IPTC (2015). Mestre com a linha de pesquisa em Neuropsicologia. Atualmente trabalha com Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica para crianças, adolescentes e adultos, além de Psicoterapia na abordagem Cognitivo-Comportamental.
Luiza Cury Muller
CRP 08/21220 (PR) | Psicóloga
Neuropsicóloga, Mestre em Medicina Interna pelo Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (HC-UFPR). Especialista em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) e Psicóloga pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Formada no curso avançado de Reabilitação Neuropsicológica pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Tem ampla experiência com Neuropsicologia Hospitalar e Clínica (Avaliação e Reabilitação de pacientes neurológicos em geral). É colaboradora da comissão de Neuropsicologia do Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR) e Coordenadora do Grupo de Estudos em Neuropsicologia (IPTC). Sua linha de pesquisa voltada às Funções Executivas.
Próxima turma: 2024
Encontros mensais • Sábados das 8:30h às 17:30
Duração: 12 meses
Carga Horária Total: 120 horas
Público-alvo: O curso é voltado para Psicólogos, Neuropsicólogos e Estudantes do último ano de Psicologia.
Garanta uma das primeiras 25 vagas e ganhe descontos especiais!
• 50% off na Matrícula
• 15% off nas 1ª e 2ª Mensalidades
• Taxa de Inscrição: R$ 100,00
Aos concluintes, será fornecido certificado ao final do curso.
Documentos obrigatórios para registro acadêmico e certificação: Diploma ou Declaração de Matrícula (estudantes).
O IPTC reserva-se ao direito de não realizar o curso caso não haja o numero mínimo de participantes necessários á sua viabilidade, sendo que o aluno será ressarcido de sua inscrição. O cancelamento será informado com até 7 dias que antecedem a data do curso.
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