Curso 3 de 3 - Trilha TDAH na Prática
O nível especialista. Novo na trilha? Comece pelo Curso 1.
Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico no TDAH
Leia o que os testes dizem, e o que eles não conseguem dizer sozinhos.
Com a Dra. Luiza Cury Muller, Doutora e Mestre em Medicina Interna e Ciências da Saúde pela HC/UFPR (CRP 08/21220 PR).
SOBRE O CURSO
NESTE CURSO VOCÊ VAI APRENDER A
Seis competências para leitura avançada de dados neuropsicológicos
✓ Interpretar tamanho de efeito em meta-análises e entender por que nenhum teste isolado confirma TDAH
✓ Reconhecer o padrão de TDAH dentro de testes clássicos que você já aplica (Figura de Rey e RAVLT) sem instrumento diagnóstico específico
✓ Analisar qualitativamente a execução do teste: ler impulsividade no protocolo antes mesmo da queixa verbal
✓ Distinguir onde a memória falha no TDAH (codificação, armazenamento ou recuperação) e parar de confundir os três
✓ Fundamentar o raciocínio na neurobiologia da motivação: estriado ventral, recompensa e impulsividade
✓ Sustentar a leitura clínica pela análise funcional quando o dado bruto não é suficiente
PARA QUEM É ESTE CURSO
Para o clínico que quer ir além do percentil
- Neuropsicólogo que já aplica baterias completas e quer interpretar além do percentil
- Clínico que esbarra no caso difícil: testes "no limite", perfil que não confirma e nem descarta
- Quem quer reduzir diagnóstico infundado e sustentar a conclusão com raciocínio, não com um escore solto
- Profissional que concluiu o C1 (Avaliação) e o C2 (Reabilitação) e quer o degrau mais avançado da trilha
- Este é o curso de especialista da trilha. Pressupõe que você já avalia TDAH com instrumentos, o terreno do C1 e do C2. Sem essa base, a recomendação honesta é começar pelo C1.
CURRÍCULO
3 módulos, 7 aulas + 2 bônus
1
Perfil Neuropsicológico no TDAH
Aula 1: Tamanho de efeito e os limites do dado bruto
O que é effect size e por que é a métrica certa pra ler meta-análise. A variabilidade no tempo de reação como a medida de maior tamanho de efeito no TDAH, e mesmo assim insuficiente isolada. A conclusão que muda a prática: quando o perfil neuropsicológico não confirma, a análise funcional decide.
2
Recompensa e Motivação no TDAH
Aula 2: Estriado ventral: a evidência de fMRI
O estudo de neuroimagem funcional com adolescentes com TDAH. Hiporreatividade do estriado ventral na antecipação de recompensa: o circuito motivacional que dispara menos, antes do comportamento observável.
Aula 3: Recompensa versus evitação de perda
Leitura detalhada dos gráficos comportamentais. Por que o TDAH responde de forma mais branda ao reforço positivo e quase igual ao controle na evitação de punição, e o que essa assimetria significa para o plano terapêutico.
Aula 4: Caso ilustrativo e implicações clínicas
Exemplo comparado (TDAH × controle) que consolida o módulo. A hiporreatividade neural não como falha moral, mas como diferença de sensibilidade do circuito, e o que isso muda na hora de planejar reforço.
3
Memória Episódica no TDAH
Aula 5: Figura Complexa de Rey: análise qualitativa
Além da pontuação: o padrão de cópia no TDAH, com fragmentação por detalhes periféricos, ausência do retângulo central e planejamento deficitário. Como observar impulsividade no protocolo antes da queixa verbal, e correlacionar com escalas de impulsividade (BIS-11, BDEFS).
Bônus
Dados normativos brasileiros da Figura de Rey
Artigo de normas para adultos (18–59 anos) desenvolvido pelo grupo do IPTC, com link disponibilizado na aula. Referência prática para quem aplica o instrumento no Brasil.
Aula 6: RAVLT: a meta-análise da memória verbal no TDAH
O que 19 estudos mostram sobre memória verbal em adultos com TDAH. O déficit está em registrar a informação (codificação), não em mantê-la. Por que tratar "problema de memória" e "falha de codificação" como a mesma coisa leva ao erro.
Aula 7: A curva de aprendizagem do RAVLT
Um parâmetro que costuma passar batido nas avaliações. Como ler a curva A1–A5 e separar codificação, armazenamento e recuperação: o ponto onde o TDAH falha de fato.
Bônus
Versões alternativas A/B do RAVLT
Estudo brasileiro do grupo IPTC sobre versões alternativas, de livre acesso. Como alternar entre versões em reavaliações para reduzir o efeito de aprendizagem sem perder comparabilidade.
"A análise funcional, ela é soberana."
Dra. Luiza Cury Muller
DEPOIS DO CURSO VOCÊ SERÁ CAPAZ DE
O que muda na sua leitura de dados
✓ Calibrar um achado de teste pelo tamanho de efeito, não pelo "alterado / normal" do relatório
✓ Identificar o padrão de TDAH dentro da Figura de Rey e do RAVLT, testes que você já tem na prateleira
✓ Ler a execução do teste como dado clínico: velocidade, fragmentação, esforço, impulsividade no protocolo
✓ Separar codificação, armazenamento e recuperação ao interpretar uma queixa de memória
✓ Sustentar a conclusão diagnóstica na análise funcional quando o perfil isolado não fecha
✓ Aplicar versões alternativas do RAVLT em reavaliações com suporte de normas brasileiras
KIT CLÍNICO C3
O Kit Clínico
- Tabela de tamanhos de efeito por domínio neuropsicológico no TDAH: referência rápida para calibrar achados
- Guia de análise qualitativa da Figura Complexa de Rey: sinais de impulsividade e planejamento dentro do protocolo
- Roteiro de leitura da curva de aprendizagem do RAVLT: codificação × armazenamento × recuperação, passo a passo
- Compilado dos artigos normativos brasileiros (Figura de Rey em adultos + versões A/B do RAVLT) com os links disponibilizados na aula
- "Em muitos casos, o perfil neuropsicológico vai ser insuficiente para a confirmação diagnóstica."
- Dra. Luiza Cury Muller
QUEM MINISTRA
Dra. Luiza Cury Muller
Dra. Luiza Cury Muller
A INSTITUIÇÃO
Sobre o IPTC
Instituto Paranaense de Terapias Cognitivas (IPTC)
Esta trilha leva a assinatura do IPTC: o rigor das pós-graduações da instituição aplicado a um curso focado em TDAH.
O que dizem os alunos
"Professores doutores, conteúdo programático muito bem elaborado e temas dentro da realidade terapêutica."
Heidi R. Ginzel
"Um instituto que eu super recomendo, pelas qualidades e qualificações dos seus profissionais."
Amilton P. da Rosa
OFERTA
Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico no TDAH
Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico no TDAH
✓ Acesso por 1 ano ao conteúdo
✓ 7 aulas + 2 bônus em 3 módulos
✓ Kit Clínico C3 (4 ferramentas de leitura de dados)
✓ Certificado IPTC
✓ Garantia incondicional de 7 dias
R$ 297,00
PERGUNTAS FREQUENTES
Tire suas dúvidas
TRILHA TDAH NA PRÁTICA
A trilha TDAH na Prática
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Quem conclui os três sai com o ciclo completo: avaliar, intervir e ler o dado com profundidade de especialista.
Você vai aprofundar a leitura do perfil neuropsicológico com a Dra. Luiza Cury Muller. A Trilha Completa leva você pelo ciclo inteiro do trabalho clínico no TDAH com a mesma professora e o mesmo critério: avaliar, intervir e analisar.
A Trilha Completa dá acesso aos três cursos, com acesso por 1 ano e os três Kits Clínicos:
- C1 Avaliação: o protocolo clínico para conduzir uma avaliação de TDAH precisa.
- C2 Reabilitação: do laudo ao plano de intervenção, com estudo de caso guiado por uma estrutura de 10 sessões.
- C3 Análise Avançada: ler o que os testes dizem, e o que eles não conseguem dizer sozinhos.
De R$ 791,00 (preço avulso) por R$ 597,00. Você economiza R$ 194,00.
