Trilha TDAH na Prática: Dominar o Ciclo Clínico Completo

Avaliar com precisão. Reabilitar com método. Ler os dados como especialista.

Do diagnóstico ao plano de intervenção: três cursos progressivos, um raciocínio clínico completo.

A trilha completa: Curso 1 · Avaliação → Curso 2 · Reabilitação → Curso 3 · Análise Avançada

Com a Dra. Luiza Cury Muller, Doutora e Mestre em Medicina Interna e Ciências da Saúde pela HC/UFPR (CRP 08/21220 PR).

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SOBRE O CURSO

3 cursos com a mesma professora
33 aulas e bônus no total
11 ferramentas nos Kits Clínicos
1 Ano de acesso

POR QUE UMA TRILHA

Por que uma Trilha, e não três cursos avulsos

O trabalho clínico no TDAH não se divide em partes isoladas. A avaliação determina o que será reabilitado. A reabilitação pressupõe que você saiba ler os dados que a avaliação gerou. A análise avançada pressupõe que você já fez os dois.

A Trilha TDAH na Prática foi construída com essa lógica:

C1: Avaliação

→

C2: Reabilitação

→

C3: Análise Avançada

✓ Avaliar: a resposta está na entrevista, não nos testes.

✓ Reabilitar: o plano começa pelas metas, não pelos exercícios.

✓ Analisar: o que os dados realmente dizem.

✓ Três cursos com a mesma professora, em progressão lógica: cada etapa pressupõe a anterior e aprofunda um aspecto diferente do trabalho clínico.

Um curso solo de uma doutora pela HC/UFPR neste segmento costuma custar o preço que aqui dá acesso aos três.

CURSO 1

Avaliação Neuropsicológica do TDAH

Estruturar sua avaliação do TDAH com rigor clínico, do rastreio ao protocolo clínico estruturado.

O que você vai aprender a fazer

✓ Conduzir a entrevista clínica como instrumento diagnóstico central, não como etapa burocrática antes dos testes

✓ Avaliar funções executivas com FDT, Trail Making e Wisconsin, interpretando o que cada um revela sobre o perfil

   ✓ Identificar subdiagnóstico em mulheres e reconhecer os vieses que sistematicamente comprometem a precisão diagnóstica nessa população

✓ Selecionar e aplicar instrumentos de atenção (BPA, D2-R, TAVS) com critério clínico, não por protocolo fixo

✓ Usar escalas comportamentais (BDEFS, SNAP-IV, Conners, ASRS-18, DIVA) escolhendo a ferramenta certa para cada situação

   ✓ Mapear comorbidades que alteram o quadro clínico e a escolha de instrumentos

Currículo

Módulo 1: Fundamentos do TDAH

Bases neurobiológicas (dopamina, sistema de recompensa, maturação cortical pré-frontal), prevalência e etiologia, critérios diagnósticos do DSM-5 e gradação de gravidade pela análise funcional.

Módulo 2: Avaliação Neuropsicológica

Os 5 cuidados essenciais, a entrevista clínica como instrumento central, testes de atenção (BPA, TAS, TAVS, AC, D2R), testes de funções executivas (FDT, Trail Making, Wisconsin) e modelos teóricos do TDAH.

Módulo 3: Instrumentos e Escalas

BDEFS, EPF, SNAP-IV, ETDAH, DIVA, Conners e ASRS-18: para que serve cada uma, em que contexto aplicar e como selecionar por faixa etária.

Módulo 4: Boas Práticas

Correlação entre testes (padrão ACID no WISC/WAIS), gerenciamento do processo avaliativo, subdiagnóstico em mulheres, comorbidade psiquiátrica e uso de substâncias.

Kit Clínico C1

  • Checklist de entrevista clínica em três faixas etárias (infantil, adolescente, adulto)
  • Árvore de decisão "qual escala usar": fluxograma por perfil e contexto
  • Guia dos 5 cuidados: referência rápida para revisão do processo avaliativo

"Cinco pessoas com TDAH, e nenhuma delas vai ter o mesmo perfil cognitivo."

Dra. Luiza Cury Muller

CURSO 2

Reabilitação Neuropsicológica do TDAH

Construir planos de intervenção baseados em evidência, do modelo teórico à sessão prática.

O que você vai aprender a fazer

✓ Aplicar os principais modelos de intervenção com embasamento nos estudos de referência, incluindo o estudo MTA

✓ Estruturar planos de reabilitação a partir de metas funcionais, não de listas de exercícios descontextualizados

✓ Selecionar e adaptar estratégias práticas (cronograma semanal, auto-instrução, atividades lúdicas) por faixa etária e perfil

✓ Fundamentar a intervenção na neuroplasticidade com o respaldo das pesquisas mais citadas na área

✓ Acompanhar um estudo de caso guiado por uma estrutura de 10 sessões, do raciocínio inicial às decisões ao longo do processo

✓ Reabilitar adultos com TDAH com estratégias específicas: rastreio visual, uso de tecnologia e softwares de suporte cognitivo

Currículo

Módulo 1: Panorama e Fundamentos

Tipos de intervenção no TDAH (estudo MTA, modelo multimodal), indicações por severidade, o que o neuropsicólogo precisa saber sobre medicação, intervenção pedagógica e os conceitos e tipos de reabilitação.

Módulo 2: Reabilitação Aplicada ao TDAH

Neuroplasticidade como base científica (taxistas de Londres, idosos), princípios da reabilitação aplicada e estudo de caso com proposta de 10 sessões (sessão inicial com pais + treino + reavaliação + devolutiva).

Módulo 3: Estratégias e Populações

Estratégias práticas para crianças e adolescentes (cronograma semanal, auto-instrução, atividades lúdicas, NeuroCogniAção), reabilitação em adultos (rastreio visual, IA, softwares) e síntese centrada nas funções executivas.

Kit Clínico C2

  • Template de sessão inicial: estrutura para o primeiro contato e formulação do plano
  • Cronograma semanal imprimível: para uso direto com paciente
  • Checklist de estratégias compensatórias por faixa etária
  • Banco de atividades: atividades organizadas por função-alvo e faixa etária

"Nunca fiz o mesmo tipo de intervenção, mesmo para pacientes com a mesma idade e o mesmo quadro."

Dra. Luiza Cury Muller

CURSO 3

Análise Avançada do Perfil Neuropsicológico

Ler o que os testes dizem, e o que eles não conseguem dizer sozinhos.

O que você vai aprender a fazer

✓ Interpretar tamanho de efeito e entender por que nenhum teste isolado confirma TDAH

✓ Ler a execução do teste como dado clínico: impulsividade no protocolo antes da queixa

✓ Fechar o diagnóstico pela análise funcional quando o dado bruto não basta

✓ Reconhecer o padrão de TDAH dentro de testes que você já aplica, como a Figura de Rey e o RAVLT

✓ Distinguir onde a memória falha: codificação, armazenamento ou recuperação

Currículo

Módulo 1: Perfil Neuropsicológico no TDAH

Tamanho de efeito e os limites do dado bruto: por que nenhuma função isolada fecha o diagnóstico e quando a análise funcional decide.

Módulo 2: Recompensa e Motivação no TDAH

A evidência de fMRI sobre o estriado ventral, a leitura dos gráficos de recompensa versus evitação de perda e o caso ilustrativo com as implicações terapêuticas.

Módulo 3: Memória Episódica no TDAH

Análise qualitativa da Figura Complexa de Rey, a meta-análise da memória verbal no RAVLT e a curva de aprendizagem (codificação × armazenamento × recuperação). Dois bônus: dados normativos brasileiros da Figura de Rey e versões alternativas A/B do RAVLT, ambos do grupo IPTC, com os links disponibilizados na aula.

Kit Clínico C3

  • Tabela de tamanhos de efeito por domínio neuropsicológico
  • Guia de análise qualitativa da Figura de Rey: sinais de impulsividade no protocolo
  • Roteiro de leitura da curva de aprendizagem do RAVLT
  • Compilado dos artigos normativos brasileiros (Rey adultos + RAVLT A/B), com os links disponibilizados na aula

"A análise funcional, ela é soberana."

Dra. Luiza Cury Muller

QUEM MINISTRA

Dra. Luiza Cury Muller

Dra. Luiza Cury Muller

Neuropsicóloga (CRP 08/21220 PR). Psicóloga pela UFPR. Doutora e Mestre em Medicina Interna e Ciências da Saúde pela HC/UFPR. Especialista em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica pelo CFP. Especialista em Reabilitação Neuropsicológica pelo HC/USP. Coordenadora dos Cursos de Neuropsicologia Clínica e Reabilitação Neuropsicológica no IPTC. Colaboradora da comissão de Neuropsicologia do CRP/PR.

@dra.luizamuller

A INSTITUIÇÃO

Sobre o IPTC

Instituto Paranaense de Terapias Cognitivas (IPTC)

Há 17 anos formando profissionais de saúde mental, com mais de 2.700 alunos formados. As pós-graduações lato sensu do IPTC são reconhecidas pelo MEC, com corpo docente de especialistas, mestres e doutores.
Esta trilha leva a assinatura do IPTC: o rigor das pós-graduações da instituição aplicado a um curso focado em TDAH.

O que dizem os alunos

★★★★★

"Professores doutores, conteúdo programático muito bem elaborado e temas dentro da realidade terapêutica."

Heidi R. Ginzel

★★★★★

"Um instituto que eu super recomendo, pelas qualidades e qualificações dos seus profissionais."

Amilton P. da Rosa

O QUE VOCÊ LEVA

O que você leva na Trilha Completa

  • Acesso por 1 ano aos três cursos (C1, C2 e C3), todos disponíveis
  • Kit Clínico C1: checklist de entrevista (3 faixas etárias), árvore de decisão de escalas, guia dos 5 cuidados
  • Kit Clínico C2: template de sessão inicial, cronograma semanal imprimível, checklist de estratégias compensatórias, banco de atividades
  • Kit Clínico C3: tabela de tamanhos de efeito, guia de análise da Figura de Rey, roteiro da curva de aprendizagem do RAVLT, compilado de normas brasileiras (Rey + RAVLT A/B)
  • Certificado IPTC ao concluir cada curso
  • Atualizações de conteúdo incluídas

OFERTA: TRILHA COMPLETA

Trilha TDAH na Prática

Trilha Completa TDAH na Prática

AVULSO

Curso 1: Avaliação R$ 197,00

Curso 2: Reabilitação R$ 297,00

Curso 3: Análise Avançada R$ 297,00

Total R$ 791,00

TRILHA

Curso 1: Avaliação (incluso)

Curso 2: Reabilitação (incluso)

Curso 3: Análise Avançada (incluso)

Total R$ 597,00

Economia R$ 194,00 (-24,5%)

R$ 597,00

Garantia incondicional de 7 dias. Se por qualquer motivo não atender às suas expectativas, basta solicitar o reembolso dentro do prazo.

✓ Acesso por 1 ano aos três cursos

✓ Três Kits Clínicos (11 ferramentas)

✓ Certificado IPTC por curso

✓ Atualizações incluídas

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PERGUNTAS FREQUENTES

Tire suas dúvidas

1Posso comprar apenas um curso?
Sim. Cada curso tem página própria com matrícula individual. A Trilha Completa é a opção para quem quer os três com desconto.
2Preciso ter concluído o Curso 1 antes de fazer o Curso 2?
Não é obrigatório, mas a Trilha foi desenhada com progressão lógica: a avaliação fornece os dados que a reabilitação vai trabalhar. Quem faz na ordem aproveita melhor o conteúdo.
3O certificado tem validade em pós-graduações?
Os certificados são emitidos pelo IPTC, instituição com 17 anos de formação e pós-graduações lato sensu reconhecidas pelo MEC. Os certificados dos cursos são aceitos em programas de pós-graduação.
4Por quanto tempo tenho acesso?
O acesso é válido por 1 ano a partir da matrícula. Os três cursos (C1, C2 e C3) ficam disponíveis na plataforma durante todo o período, sem custo adicional.
5Qual é a política de reembolso?
Garantia incondicional de 7 dias a partir da data de compra. Sem burocracia.
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